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Las jornadas se impulsan con la intención de aproximarse a apuestas, experiencias e investigaciones desplegadas desde las instituciones de formación en el contexto actual.
Reconociendo la importancia estratégica de aportar a la sistematización y tematización de lo andamiado en la emergencia, se asume que es posible contribuir a la mejora de la educación, en la pospandemia, para las infancias. En ese sentido serán los objetivos: aproximarnos a experiencias e investigaciones desplegadas desde las instituciones de formación en relación a las infancias en el contexto actual; propiciar oportunidades de vinculación con Universidades Nacionales, Redes de Universidades y otras instituciones de Educación Superior que ofrezcan formaciones en el campo de la educación de las infancias; y promover y/ o profundizar redes nacionales e internacionales de estudio e investigación sobre las infancias en perspectiva latinoamericana.
Se prevén cuatro Jornadas de trabajo, en modalidad virtual, articuladas a partir de un programa que incluye conferencias centrales, paneles, mesas temáticas y presentaciones de libros. Los ejes a partir de los cuales se convoca la presentación de comunicaciones son:
- Eje 1: Desafíos para la educación de las infancias en contexto de emergencia: prioridades en agendas políticas y de formación.
- Eje 2: Apuestas y experiencias en educación de las infancias en territorios de pandemia y postpandemia.
- Eje 3: Infancias e investigación. Problemas y perspectivas regionales en escenarios excepcionales. En cada mesa habrá un tiempo de exposición de las comunicaciones por parte de sus autores, posteriormente se generará el espacio para el intercambio entre autores y asistentes.
Esta actividad es organizada por el Ciclo de Complementación Licenciatura en Educación Inicial y cuenta con la adhesión de las Direcciones de las carreras Ciclos de Complementación Licenciatura en Educación, Licenciatura en Educación Primaria, Licenciatura en Trabajo Social Centro de Estudios e Investigaciones en Educación (CEIE)- UNRN Sede Alto Valle/ Valle Medio y la Red Universitaria de Educación Infantil (REDUEI). La coordinación académica y organización general de las jornadas está a cargo de la Dra. Cecilia Ferrarino, acompañada por un Comité Académico de expertos y expertas de distintas instituciones educativas del país.
Las Jornadas fueron declaradas de “Interés Educativo” por el Consejo Provincial de Educación de la Provincia de Río negro a través de la Resolución Nº 5072/21.
